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摘要:
上海市长宁区天山初级中学以团队一体化作为少先队工作特色,以团队员发展为本。在群团改革的背景下,学校针对团队一体化的建设,面向团队员开展了深入调研、实践和思考。本文从学校在团队一体化建设的现状调研、基础建设与课程改革三个方面,阐述关于初中如何推进团队一体化建设的思考和做法。
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文献信息
篇名 加强基础工作,推进团队一体化
来源期刊 上海少先队研究 学科 教育
关键词 团队一体化 现状 基础 课程 改革
年,卷(期) sxdyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G423.07
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1 邹璐邑 上海市长宁区天山初级中学团队 1 0 0.0 0.0
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团队一体化
现状
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队研究
双月刊
2096-1812
31-2121/D
16开
上海市东湖路17号
4-891
2013
chi
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
9
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