“微”传播语境时代高校隐性教育的探索与发展

• 作者: 吴艳 尹吉
• 来源期刊: 网络文化研究论丛
• 学科: 教育
• 关键词: “微”时代 隐形教育 德育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 206-210
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

随着“微”传播语境时代的来临,网络德育教育正面临着新的挑战。本文基于隐性教育的视角,分析我国高校思想政治教育领域如何借助这一颇受大学生欢迎的新兴载体,更好地开展隐性思想教育工作,实现隐形教育常态化发展。同时,从“微”语境下高校思想政治教育的现状与存在的问题入手,通过实证研究模式揭示出微博微信等自媒体平台对当代大学生交流方式、思维模式的构建;对社会的认知,信息的有效鉴定以及价值取向产生重大影响的主要成因;通过比较研究法,归纳总结采用以上各类自媒体平台方式实现隐形教育应注意的相关问题。通过对思想政治教育新阵地的主动介入,使其作为隐形教育的有效切入点,成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹吉	成都信息工程大学政治学院	2	1	1.0	1.0
2	吴艳	成都信息工程大学政治学院	1	0	0.0	0.0