关于开展普通高中学生综合素质评价的实践探索

• 作者: 周宏 郭建民
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 学生评价 综合素质评价
• 年，卷（期）: xkcpl_2016,（5）
• 页码范围: 40-46
• 页数: 7页
• 分类号: G635.5

摘要

在新高考背景下,综合素质评价不仅是学校'立德树人'促进学生全面发展的重要内容,也是学生进入高校的必备条件。评价为发展服务,优质的发展决定评价的等次。普通高中学校落实综合素质评价工作,应当从活动的设计、实施入手,兼顾数据的收集与整理。本文通过对西北大学附中和海安高级中学这两所学校在学生综合素质评价方面的实践探索方式的介绍,期望为其他学校开展此方面工作提供可资借鉴的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宏	西北大学附属中学	12	0	0.0	0.0
2	郭建民		3	0	0.0	0.0