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摘要:
初步探索生物高考试题如何体现对学生创造力的考查,一方面可以从创造过程的子类型“假设、设计、建构”进行考查,另一方面可以从创造力的新颖性、流畅性、灵活性特征进行考查.
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文献信息
篇名 生物高考试题对创造力考查初探
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 生物高考 创造力 考查
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G633.91
字数 5294字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生物高考
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考查
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
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