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摘要:
随着社会经济的快速发展,电子科技的不断变革,我国已经进入了信息化的时代。社会中各个年龄段的人都对信息技术有了基本的了解,信息素养和信息技能已经成为21世纪人所必须具备的本领。国家的各大中等学校也对信息技术的课程越来越重视,从课堂的讲解上来看也有了很大的变化,学校对于学生们掌握信息技术的知识越来越重视,本文重点对微课引领初中信息技术生本课程进行探讨。
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文献信息
篇名 微课引领初中信息技术生本课堂之我见
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 信息技术 生本 课程
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
微课
信息技术
生本
课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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