论当代美国职前教师教育改革的动向

• 作者: 龙宝新
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教师教育 美国联邦 教育改革 实验中心 教育部 奥巴马
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: N33

摘要

当代美国职前教师教育是教师教育专业组织、美国联邦及州教育部共同参与、博弈互动的结果。进入新世纪以来，美国北部区域教育实验中心（即NCREI）发布的《培养职前教师：国家大事》，以及美国教育部颁布的《奥巴马政府教师教育改革与提升计划》等报告中都勾画了美国当代职前教师教育改革的大致蓝图，非常值得我国教师教育改革者关注。