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摘要:
为了了解我省少数民族地区义务教育阶段物理教师专业发展情况,为义务教育阶段教育教学改革提供可靠依据,我们通过问卷调查和跟部分教师访谈的方法对我省少数民族地区义务教育阶段物理教师专业发展情况进行调查了解,并对发现的问题提出了相应的解决策略,以供少数民族地区物理教师专业发展的需求。
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文献信息
篇名 民族地区初中物理教师专业发展现状调查报告
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理教师 专业发展 调查
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓德坚 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教师
专业发展
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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