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摘要:
我们提倡德智体关全面发展的教育。但德智体关到底是什么?我们现在培养孩子智,就是学习排前五名是智的学生,排后边的都是笨学生。这是真正的智吗?身体健康了,有什么用?希特勒时代,所有男性公民都被训练得像牛一样强壮。但是希特勒带着德国人又为世界做了什么呢?到底什么是美?难道外表的美才是美吗?难道马云的美就不是美吗?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育之道在于培养什么样的人
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 培养 教育 全面发展 身体健康 希特勒 德国人 学生 孩子
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞敏洪 166 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
教育
全面发展
身体健康
希特勒
德国人
学生
孩子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2366
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