美国中等教育与高等教育衔接的大学先修课程——AP课程和IB课程的特色与思考

• 作者: 王丽燕 王星晨
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 AP课程 IB课程 学分认定 衔接
• 年，卷（期）: ksyj_2016,（3）
• 页码范围: 91-96
• 页数: 6页
• 分类号: G424.74

摘要

美国AP课程和IB课程让高中生提前学习大学基础课程,并通过考试获得学分,进而在升入大学后可以免修相关课程。AP课程和IB课程是美国推进中等教育与高等教育有机衔接的重要途径,但是二者又存在着许多差异,各具特色。对美国大学先修课程AP课程和IB课程的探讨,可为我国实现高中教育与大学教育的更好衔接提供一个新视角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽燕	大连大学高等教育研究所	47	210	8.0	12.0
2	王星晨	日本广岛大学教育学部	1	0	0.0	0.0