创新型人才培养模式与应用型实践教学研究——以数字媒体专业动画毕业设计为例

• 作者: 王欢
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 数字媒体 动画设计 创新型人才 培养模式 应用型实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642.477

摘要

我国的数字媒体业正处于飞速发展时期,传统的培养模式已不能满足时代需要,对数字媒体专业的课程设置进行改革已迫在眉睫.在具体教学实践中发现,功能明确的模块化课程设置,理论与实践有效结合的“3＋1”培养模式,更有利于理工背景的数字媒体专业学生在艺术与美学理念引导下,把握好各类数字制作技术与创意理念的结合点,从而展开设计创造活动.而数字媒体专业学生的毕业设计是一项非常重要的“实验”性教学环节,其设计选题要做到理论与实验实践相结合,关注时代背景和社会需求,以项目为核心,综合运用专业技术,才能使艺术与技术有机结合,进而使学生的基础知识、科学素养、艺术感悟、专业知识融会贯通,其创新能力、应用能力才能够得到全面、均衡的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欢	郑州大学机械工程学院	33	48	5.0	5.0