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摘要:
体育高考生在体育术科测试中,部分考生常因不良情绪的影响,致使在测试中发挥失常,从而影响最终的测试成绩。如何进一步调整好应试情绪,消除不良情绪对应试造成的不良影响,能在测试中发挥出正常的训练水平,是广大教师在术科测试备考中必须做好的功课之一。一、体育高考生不良情绪的常见表现(一)测试前过度焦虑、顾虑重重部分学生考前心理负担过重,寝食难安,患得患失,入睡困难,且易早醒,晨起时无精打采,测试时精神萎靡,发挥失常。
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文献信息
篇名 诊治不良情绪,实现有效调节
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 不良情绪 体育高考生 测试成绩 诊治 体育术科 不良影响 训练水平 过度焦虑
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G424.74
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研究主题发展历程
节点文献
不良情绪
体育高考生
测试成绩
诊治
体育术科
不良影响
训练水平
过度焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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