增强“技术教育”意识 挖掘创新教育潜能——谈“把电流表改装成电压表”的课堂教学设计

• 作者: 刘炳昇
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 科学与技术的关系 技术教育 电压表的改装
• 年，卷（期）: wlzy_2016,（1）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

科学与技术密切相关,对科学、技术、社会关系的认识,对技术的兴趣,对技术的评价,一般的技术设计方法和解决技术问题的思维与行为方式等,都是技术素养的组成部分.现代社会的公民应当具有一定的技术素养,技术教育应当渗透在科学课程中.因此,物理教师应当关注在物理课程中的技术教育问题.本文就＂把电流表改装成电压表＂的课堂教学来谈谈自己的想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘炳昇	南京师范大学物理科学与技术学院	30	17	3.0	4.0