以“三联六合”模式推动区域教师均衡发展

• 作者: 林健
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: C 统筹策划 罗 峰 -- 管理
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2939字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林健		5	0	0.0	0.0