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摘要:
以河南应用技术职业学院的学生为主要研究对象,辐射省内其他职业院校学生,以责任感相关理论研究为基础,结合挫折理论,探究高职学生自我责任感缺失原因的元归因,与教学方法及学生管理等工作相结合,找出当前模式在实施过程中存在的问题和困难,提出应对的方法和对策.
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高职院校学生责任感培育路径探讨
高职学生
社会责任感
培养方法
途径
高职院校学生社会责任感培养路径探索
高职院校
大学生
社会责任感
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生自我责任感缺失的研究
来源期刊 河南农业 学科
关键词 高职学生 自我责任感 缺失
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 3700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一岩 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
自我责任感
缺失
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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