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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
微课在当前教育教学工作中的应用较为广泛,在课堂导入、课堂教学、课后复习中都可以应用。微课对高中英语教学的启示有教学内容更开放、更丰富,重视对学生学习兴趣的培养,确立学生在教学过程中的主体地位。微课对高中英语课堂教学质量与教学效率的提升有促进作用,使学生的英语素质能力获得有效发展,英语教师应对微课加以利用。
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文献信息
篇名 试析微课在高中英语教学中的应用及启示
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 微课 高中英语 启示 应用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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微课
高中英语
启示
应用
研究起点
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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