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如何增强中职学前教育专业学生的职业情感
如何增强中职学前教育专业学生的职业情感
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摘要：
职业情感，指人们对自己所从事的职业所具有的稳定态度和体验。有强烈职业情感的人，能够从内心产生一种对自己所从事职业的需求意识和深刻理解．因而无限热爱自己的职业和岗位。然而，由于信仰动力缺失、情感动力缺失、发展动力缺失等原因．中职学前教育专业学生的情感现状呈现出学习中重技能轻素养、见习时重能力轻交流、情感上畏困难轻调整等消极现象。
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舞蹈
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对于中职学前教育专业美术教学的几点思考
中职学前教育专业
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中职学生
学前教育
职业情感
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期刊影响力
江苏教育：职业教育
主办单位：
江苏教育报刊总社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
开本：
出版地：
南京市草场门大街133号
邮发代号：
28-386
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3678
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