新疆喀什地区伽师县小学双语教学现状

• 来源期刊: 双语教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教育 教学模式 资源优化
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 37-42
• 页数: 6页
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.13953/j.cnki.syjyyj.2016.01.007

摘要

双语教育是针对新疆区情特点而采取的教学模式.文章以喀什地区伽师县双语小学为研究对象,通过问卷调查和实地走访等形式对该小学双语教学现状开展相关调研.文章在梳理总结该校双语教学成功经验的基础上,结合实际,分析精化了该小学目前面临的两方面问题和四个对策方法,最后提出学校应该优化资源、扬长避短,力争从整体上搞好小学双语教学.