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摘要:
目的:分析早期系统化健康教育对母亲情绪及婴儿智能的影响。方法:选择我院妇产科87例健康婴儿作为观察对象。按照随机数字表法,将其分为对照组(n=45)实施常规健康教育,观察组(n=42)实施早期系统化健康教育。对比2组婴儿智能情况及母亲情绪状态。结果:干预后,与对照组比较,观察组母亲焦虑、抑郁评分更低,婴儿精细运动、大运动、适应能力、社会行为及语言能力方面发育商更高(P<0.01)。结论:早期系统化健康教育对促进婴儿智能发育,缓解母亲焦虑、抑郁情绪具有重要意义。
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文献信息
篇名 早期系统化健康教育对母亲情绪及婴儿智能的影响
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 医学
关键词 早期系统化健康教育 母亲情绪 婴儿智能 影响
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 375-376,384
页数 3页 分类号 R173
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.16753/j.cnki.1008-2344.2016.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈碧珠 佛山市南海区罗村医院妇产科 6 16 2.0 4.0
2 蒋彩霞 佛山市南海区罗村医院妇产科 5 2 1.0 1.0
3 薛凤兰 佛山市南海区罗村医院妇产科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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早期系统化健康教育
母亲情绪
婴儿智能
影响
研究起点
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沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
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