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教师发展
追问式评课
发展性评课
评课范式
教育哲学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 预设对话促进生成,变式拓展即时反馈 ——以"菱形(第1课时)"教学为例
来源期刊 中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 案例点评
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 2625字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪君 9 51 5.0 7.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9642
论文1v1指导