高中语文翻转课堂教学实践初探——以"中国现当代小说经典阅读"课教学实践为例

• 作者: 李杭媛
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 翻转课堂 深层学习法 高中语文 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 104-111
• 页数: 8页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

文章基于"翻转课堂"与"深层学习法"的教学理念研究 ,结合"翻转课堂"在高中语文"中国现当代小说经典阅读"课的教学实践 ,探讨如何将"以学生为中心"的教学理念运用于高中语文教学.结合具体教学案例 ,给出"翻转课堂"模式下 ,语文阅读课设计与教学实践的一些尝试方法 ,并探究这种教学模式变革在一线课堂实践的可行性与存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杭媛		3	34	2.0	3.0