童谣在儿童成长中的价值-从教育学的视角

• 作者: 秦艳琼
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童成长 教育学 价值 语言能力 思维能力 道德
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G78

摘要

大众普遍认为,童谣有益于儿童智力、道德、审美等各方面的发展,比如数数歌巧妙地把数字嵌进儿童感兴趣的事物中,儿童在吟诵中自然地习得数字;绕口令用读音相近的字词组成幽默的内容,训练了儿童的思维能力和语言能力;童谣里面正直、友情、关心父母等内容,有助于儿童道德感的形成……