放“生”课堂 激活思维——初中思想品德自主互助型学习课堂探索

• 作者: 郭明使
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂探索 思想品德 激活思维 学习 自主 以学生为主体 “生” 新课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

“关注每一个学生，为了每一个学生的发展”是新课程改革的核心理念和神圣使命。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调“要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”为了适应这一课程改革要求，我校高效课堂改革采用自主互助型学习课堂模式。

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1	郭明使		1	0	0.0	0.0