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摘要:
非GIS专业地理信息系统课程教学中存在一些特有问题,包括GIS技术重要性认知过迟、重理论而轻实践、浅尝辄止和实习方式僵化等.以培养应用型人才为目标,针对这些问题进行反复的教学改革与实践,提出改革措施.采用多种途径调动学生的学习积极性,密切结合理论内容和实习内容,详细讲解少量精选知识点,设置专业案例以及多样化实习方式.这些改革措施实施效果良好,可以为相关学校和教师提供参考.
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文献信息
篇名 非GIS专业地理信息系统课程教学改革探讨
来源期刊 高师理科学刊 学科 地球科学
关键词 非GIS专业 地理信息系统 教学改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 K90|G642.0
字数 2777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.09.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梅 南京大学金陵学院城市与土木工程学院 20 206 6.0 14.0
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研究主题发展历程
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非GIS专业
地理信息系统
教学改革
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