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摘要:
我国目前对学术学位研究生与专业学位研究生制定的培养目标虽然不同,但在教育方式上却十分相像.在分析社会发展、企业发展和当前研究生严峻的就业形势对全日制专业学位研究生的各种要求的基础上,研究其培养模式中需要改革的问题,主要包括教学改革、导师团队建设和教育质量保障体系三方面内容.具体从丰富教学内容、打造多样化教学方式、优化课程设置、完善课程体系、实施双导师制、加强教师队伍素质培养、建立“内外兼评”质量保障体系等方面,探究如何进行全日制专业学位研究生的教育改革,为培养应用型专业学位研究生提供了参考.
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培养模式
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实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全日制专业学位研究生教育改革问题的研究
来源期刊 森林工程 学科 农学
关键词 专业学位 教育改革 研究生教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学与改革
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 S772|G643
字数 4361字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷志新 东北林业大学机电工程学院 38 125 6.0 8.0
2 徐凯宏 东北林业大学机电工程学院 64 468 9.0 19.0
3 于海珠 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
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教育改革
研究生教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
森林工程
双月刊
1006-8023
23-1388/S
大16开
哈尔滨市香坊区和兴路26号东北林业大学
14-170
1985
chi
出版文献量(篇)
3661
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11
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25061
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