MOOC平台的元素（上）

• 来源期刊: 数码影像时代
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自学者 学习成效 基础元素 教育单位 MOOC 教学方法 行动装置 接受度 教育模式 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: X142

摘要

MOOC（Massive Open Online Course）自2012年起,为全球的自学者指引了一条新的道路,也为全球的教育单位带来了新的冲击。时至今日,虽然MOOC的样貌一直持续在改变进化当中,但是总是有一些屹立不摇的基础元素,或是让全世界的学习者津津乐道（或争论不休）的特色。