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摘要:
随着信息技术的飞速发展和高职教学改革的不断深入,网络已经成为高职英语教学重要的方式之一。调查发现,由于高职学生自身的特殊性,其利用网络进行自主学习的效率较低,学习效果不尽人意。针对网络环境下学生英语自主学习中学习活动的筹划、监控与评价、调节与修正等三方面所存在的问题,必须采用学生主导、教师指导、教学方法改进、教学环境辅助四个方面的具体策略来培养高职学生利用网络自主进行英语学习的能力。
内容分析
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文献信息
篇名 网络环境下高职学生英语自主学习问题与对策研究——以陕西职业技术学院为例
来源期刊 陕西职业技术教育 学科 文学
关键词 网络 高职英语 自主学习
年,卷(期) sxzyjsjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔粉绒 陕西职业技术学院旅游系 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
高职英语
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
出版文献量(篇)
918
总下载数(次)
4
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