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摘要:
为考察高职高专学生时间管理倾向的现状特点以及时间管理倾向与学业拖延的关系,采用时间管理倾向量表和学业拖延量表(PASS)对763名高职高专学生进行调查,结果发现:763名高职高专学生的时间管理倾向水平较高,且存在显著的性别、学科和年级差异;高职高专学生的时间管理倾向与学业拖延呈显著负相关.
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文献信息
篇名 高职高专学生时间管理倾向与学业拖延的关系
来源期刊 芜湖职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职高专 时间管理 学业拖延 关系研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高职教育质量观与教学管理研究
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G64
字数 3732字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆璐 安徽中医药高等专科学校心理健康教育中心 11 18 3.0 3.0
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芜湖职业技术学院学报
季刊
1009-1114
34-1184/G4
大16开
安徽省芜湖市银湖北路62号
1997
chi
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