新课改下提升初中数学课堂教学有效性之我见

• 作者: 唐静
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课堂气氛 吸收知识 学习态度 教材设计 互动效果 解题思路 学习效果 实际授课 课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐静		3	0	0.0	0.0