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乘"PISA"测试之风破阅读教学之浪
PISA测试
呈现形式
教学策略
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
如何有效进行阅读教学,提高学生阅读素养
语文教学
语文课堂
阅读素养
小学语文阅读教学探索的路向及启示
小学语文
阅读教学
探索路向
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读教学的真义:走向表达——"PISA"阅读素养测试的启示
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号
字数 5302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘涌 393 1156 16.0 24.0
2 张星 6 37 4.0 6.0
传播情况
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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8187
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22
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