新课程背景下初高中生物衔接教学的重要作用

• 作者: 高姝
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生物 衔接教学 作用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 180-181
• 字数: 2917字
• 语种: 中文

摘要

初高中衔接教学是中学生物教学中极易被忽视的一环,充分认识其对实现初高中生物教学的平稳过渡和顺畅提升,达成整个中学生物新课程的教育教学目标,保持和发展学生学习兴趣等的重要作用,将有助于这部分工作的开展和中学生物教学水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高姝		1	0	0.0	0.0