大学生英语自主学习能力的培养与教师教学策略的研究

• 作者: 郎佳
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 英语 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5527字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是指学生在自主意识的支配下、实施自我学习的一种活动,学生自主学习能力的培养有助于促进大学英语教学目标的达成,是践行素质教育理念的需要,同时符合社会发展的时代要求,更是学生英语素质自我发展的内在需要,可见高校英语课堂教学中培养学生的自主学习能力至关重要.因此,本文从当前学生英语自主学习情况的现状入手,着重探讨如何更好的培养学生自主学习的习惯,促进英语教学效果的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎佳	太原工业学院外语系	13	22	2.0	4.0