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摘要:
英语学科在高职教育中占据重要地位,可是传统的英语教学内容与生活联系较小,学生无法将英语与实践联系起来,使得学生的学习没有明确的目的,英语水平较差.而项目教学法就是给予学生具体的题目,让学生围绕着该题目进行课程设计和学习,能够有效的调动学生的积极性,给学生提供自由发挥的空间.将简要论述项目教学法的含义、优点及在高职英语教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 项目教学法在高职英语教学中的实践探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 项目教学法 高职英语 应用实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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1 梁鸣 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
高职英语
应用实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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