工程专业学生创造力倾向调查

• 作者: 胡沐枫 许慧
• 来源期刊: 管理工程师
• 关键词: 工程专业 创造力倾向 调查 大学生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 2507字
• 语种: 中文

摘要

创造力倾向是个体对创造性活动所具有的积极心理倾向,是创造性设计的动力和保证.运用威康斯创造力倾向量表,调查工程专业学生创造力倾向现状以及与文科学生的差异.结果显示,工程专业学生总体创造力倾向状况良好,好奇心及挑战性较为突出,但想象力较低;专业差异显示,工程学生在创造力倾向的总体水平、挑战性、冒险性维度上显著高于文科学生,在好奇心及想象力维度上无显著性差异.建议高校加强工程专业学生创造力倾向尤其是想象力的培养,以满足社会对卓越工程师的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许慧	郑州大学教育系	25	96	5.0	8.0
2	胡沐枫	郑州大学教育系	1	2	1.0	1.0