国际学生核心素养框架及其启示

• 作者: 席蓉 赵茜
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 国际学生 素养 热点词汇 教育改革 校长
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

近两年来,＂核心素养＂成为教育改革中的一个热点词汇。有校长甚至担心,不提核心素养是不是落伍了。学生核心素养是否如此重要？国际上对于核心素养的研究如何？对我国研制核心素养框架有何启示？本文将试图回答这些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵茜	北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心	46	135	7.0	11.0
2	席蓉	北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所	2	6	1.0	2.0