教师幸福：在现实生活与可能生活之间

• 作者: 杨孝如
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 现实生活 媒介调查 腾讯网 工作压力 生存状态 调查数据 教育生活 社会地位 赵汀阳 四年
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

2015年11月,由《小康》杂志社联合清华大学媒介调查实验室,并会同有关专家及机构而进行的＂中国幸福小康指数＂调查结果出炉,教师职业高居＂公众眼中最具幸福感的职业＂的第二位,连续四年位列该榜单前三甲。而与之形成鲜明对比的是,2014年腾讯网组织的近42万教师参与的教师生存状态调查显示,逾八成教师认为自己工作压力大、社会地位低,近五成教师表示绝对不会让其子女从事教师职业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨孝如		58	0	0.0	0.0