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摘要:
为探明班级环境与家庭环境对大学生心理健康的影响及其差异,采用班级心理氛围评定量表、家庭亲密度与适应量表、心理健康状况自评量表对482名大学生进行调查。结果发现:大学生班级环境或家庭环境越好,则心理健康水平越高,说明班级环境与家庭环境对大学生的心理健康均有重要影响;但家庭环境与心理健康的相关性大于班级环境与心理健康的相关性,说明家庭环境对大学生心理健康的影响要大于班级环境对大学生心理健康的影响。
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文献信息
篇名 班级环境与家庭环境对大学生心理健康影响的比较
来源期刊 南昌工程学院学报 学科
关键词 班级环境 家庭环境 心理健康 大学生
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育?管理
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号
字数 3429字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 南昌工程学院马克思主义学院 36 169 7.0 11.0
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