将认知神经科学融入医学课堂设计

• 作者: 买文丽 冯志强 刘华 刘行海 敬华娥 郑倩
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 关键词: 认知神经科学 医学 课堂设计
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2939字
• 语种: 中文

摘要

培养终身学习型的医学生是新时期医学生培养的重点,文章以认知神经科学指导医学课程教学设计,建立“Beauty”课程设计模式,并探讨该教学模式对培养终身学习型医学生的作用和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑倩	川北医学院生理教研室	95	270	8.0	10.0
5	买文丽	川北医学院生理教研室	49	102	5.0	8.0
9	刘行海	川北医学院生理教研室	39	40	3.0	4.0
13	敬华娥	川北医学院生理教研室	67	256	9.0	13.0
14	冯志强	四川医科大学生理教研室	2	0	0.0	0.0