关于高中阅读教学改革的几点思考

• 作者: 李海燕
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教学改革 教学目标要求 语文教学工作 高中语文 语文综合素养 有效引领 学习活动 文学作品 自主阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

在当前教学改革深入推进的背景下,高中语文阅读教学应当站在教学改革的前列,针对教学目标要求,充分优化教学模式,以先进的理念作为阅读教学的有效引领,更大力度推进教学改革,为提升学生的语文综合素养奠定良好基础。一、以＂泛读＂为基础所谓泛读,是指在规定教材阅读书目之外,广泛涉猎各种类型的优秀文学作品,从文言文到白话文,到国外的优秀名作,以增加学生的底蕴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海燕		12	2	1.0	1.0