设计类专业校企联动实施过程中的问题与对策

• 作者: 邢双军
• 来源期刊: 包装世界
• 关键词: 校企联动 产学研 工作室制
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 4226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13337/j.cnki.packaging.world.2016.01.025

摘要

本文针对校企联动、协同育人在推进过程中遇到的问题进行了分析.通过构建"产学研"协同创新平台,推行"工作室制"教学模式改革,将学校、企业和学生组成利益共同体,承揽和参与实际项目,实现了产、学、研一体化.有效地化解了相应矛盾,为学院的学科发展、专业建设和人才培养等工作的顺利开展注入了活力.在校企合作方式、团队打造、项目化教学等方面进行了有益的探索和尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢双军	浙江万里学院设计艺术与建筑学院	25	33	4.0	5.0