别样精彩,不曾预设

• 作者: 周孟波
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 课堂教学过程 动态资源 数学课堂教学 开发与利用 教学资源
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

传统的初中数学教学,在升学指挥棒的指挥下,把知识填鸭式地强加给学生.课堂上没有争论,没有异样的声调,学生潜在的创新能力在这种没有硝烟的"战场"里淹没.新课程改革对学生来说是一次学习方式的变革,现代教学的民主与开放,使得课堂充满了生机与活力,对教师来说是一次教育理念的更新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周孟波		7	0	0.0	0.0