浅谈数学分析课程的教学研究与尝试

• 作者: 李明华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 考核方式 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

本文是在《浅谈数学分析课程的平时考核方式》一文的基础上所做的一个更深入的思考与实践.首先回顾了目前数学专业学生在学习数学分析过程中的一些现象,并分析了出现这些现象的原因;然后总结了笔者对本课程考核方式调整之后的效果;最后提出了综合考查学生学习情况的一些方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明华		3	1	1.0	1.0