关于中小学校教育督导中体现人文关怀的思考

• 作者: 李晓栋 段宝霞
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学校 教育督导 人文关怀
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G464
• 语种: 中文

摘要

人文关怀是人对自身的生存与发展状态的关怀,是建立在对人充分尊重、理解和肯定的基础上,不断促进人丰富、发展和完善的文化关切.当前在中小学校教育督导过程中,人文关怀有不同程度的缺失.因此,督导体系人文化、督导职能均衡化、督导人员专业化、督导内容个性化和督导手段去行政化是中小学校教育督导过程中体现出人文关怀的必要措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段宝霞		39	329	10.0	17.0
2	李晓栋		5	10	2.0	3.0