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摘要:
依托一个平台、三个中心,积极进行高分子材料加工实验课程教学改革,拓展丰富研究创新性和绿色化实验,形成了三个层次的实验;建立初步反映MOOCs思想和3D打印等新技术的网站;加强课前预习、论文交流和讨论环节等教学互动环节、加强硬件、文化建设和题库建设,进行多元化的实验考核方式改革;进行产学研合作,为地方服务.通过以上各种途径,逐步建立高分子材料加工实验精品课程资源共享课及高分子材料3D打印科技服务及教学平台.
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文献信息
篇名 高分子材料加工共享课及3D打印平台
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 高分子材料加工 精品资源共享课 微课录像 MOOCs 仿真实验 3D打印 专业实验题库
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 195-197,218
页数 4页 分类号 G423|G434
字数 4968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈忻 佛山科学技术学院理学院 162 1199 18.0 26.0
2 袁毅桦 佛山科学技术学院理学院 53 745 14.0 25.0
3 刘弋潞 佛山科学技术学院理学院 40 171 6.0 11.0
4 高永辉 佛山科学技术学院理学院 19 83 6.0 8.0
5 叶秀芳 佛山科学技术学院理学院 28 76 6.0 7.0
6 周子凡 佛山科学技术学院理学院 19 16 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (67)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1992(1)
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1998(1)
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2016(2)
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2018(1)
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研究主题发展历程
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3D打印
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