高职高专学生英语自主学习外部因素优化策略

• 作者: 张秋芸 汪志宁 王忠霞 王晓岚
• 来源期刊: 芜湖职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 英语 自主学习 外部影响因素 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育质量观与教学管理研究
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 5867字
• 语种: 中文

摘要

高职高专院校学生英语自主学习能力的培养受制于个体因素和外部环境的影响.基于影响高职高专院校学生自主学习能力培养的外部因素分析得出要想提高学生的英语自主学习能力首先得为他们营造一个良好的外部环境,而这需要社会、学校和师生的共同努力:社会应加强对环境的监督和引导;学校应提升学校软硬件水平,加大对学生自主学习的管理力度;教师应更新教学理念、改革教学方法、强化职业培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪志宁		9	12	2.0	3.0
2	王忠霞		17	22	3.0	3.0
3	王晓岚		11	11	2.0	2.0
4	张秋芸		2	1	1.0	1.0