“概念图”在课堂教学中的运用

• 作者: 傅小英
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 子难 概念图 语言点 解读文本 课堂教学 难句 阅读文本 教学策略 细节特征
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 10-,105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅小英		1	0	0.0	0.0