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MOOC环境下医学高校图书馆的应对策略
MOOC环境下医学高校图书馆的应对策略
作者:
刘彩玉
李小霞
李芳芳
田晓瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
医学高校图书馆
用户
策略
摘要:
在调查分析山西医科大学师生及附属医院医护人员对MOOC的认知程度、学习需求、学习障碍及图书馆MOOC服务需求的基础上,探讨了MOOC环境下医学高校图书馆的应对策略:加大MOOC宣传力度,加强MOOC及相关资源的储备,提供MOOC资源服务,以医学信息素养建设为切入点开展MOOC创建服务,重构图书馆共享空间开辟MOOC学习场所。
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MOOC
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文献信息
篇名
MOOC环境下医学高校图书馆的应对策略
来源期刊
中华医学图书情报杂志
学科
医学
关键词
MOOC
医学高校图书馆
用户
策略
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
信息组织与信息服务
研究方向
页码范围
32-36
页数
5页
分类号
G258.5|G434|R-058
字数
5259字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-3982.2016.04.007
五维指标
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节点文献
MOOC
医学高校图书馆
用户
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
主办单位:
解放军医学图书馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3982
CN:
11-4745/R
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西四环中路59号
邮发代号:
2-714
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
5113
总下载数(次)
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总被引数(次)
21058
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