博物馆之脑：具身认知在多感官美学感知中的理论与应用

• 作者: 王思怡
• 来源期刊: 博物馆研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 具身认知 多感官 具脑艺术 美学教育 神经科学
• 年，卷（期）: bwgyj_2016,（4）
• 页码范围: 12-22
• 页数: 11页
• 分类号: G260

摘要

随着过去近三十年认知科学的“具身”转向，神经科学与心理学研究的“多感官转向”以及感知研究在人文与社会科学领域的蓬勃发展，“多感官”的观念逐渐影响作为非正式教育主要场域的博物馆界。在博物馆空间中的美学教育是视听的、体验的、综合的，强调的是观众的“身体”，如身心状态、情感、情绪、感知、意向等，是一次身心与环境的对话、合作。因此，本文从具身认知与多感官审美的神经科学研究出发，以跨博物馆学、艺术、哲学、心理学及神经科学的视角为基础，提出“博物馆之脑”的概念，为日益发展的博物馆沉浸式体验提供理论与应用依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王思怡	浙江大学文化遗产与博物馆学研究所	15	31	3.0	5.0