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摘要:
目前多数学生能通过计算机技术基础课学习,掌握一定计算机应用能力,但是当学生进入专业课学习时需要学生进行大量实验和对实验数据进行分析整理。从专业老师反馈的意见是学生实验数据的分析能力很差,所以需要在计算机技术基础课程中增加数据处理的学习,提高学生的实际综合应用能力。但由于课程学时的限制,只能通过改进现有的实验、课外补充的方式或实践周来对学生进行数据处理的技术训练,加强学生数据采集和处理数据能力的培养,让学生掌握基本的数据分析方法和技能,提高学生的综合素质,拓展计算机技术在专业中的应用水平。
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文献信息
篇名 计算机技术基础课程实验改进创新探索
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 计算机技术基础 实践教学 数据分析 创新性实验 应用能力
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凡 79 644 15.0 23.0
2 张露 16 228 3.0 15.0
3 吴拾音 4 11 2.0 3.0
4 孟宏源 8 13 2.0 3.0
5 吴宏瑜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机技术基础
实践教学
数据分析
创新性实验
应用能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高等教育发展研究
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