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摘要:
采用基于项目和任务的课程设计思路,以培养理论与实践相结合的综合能力为导向,从课程改革的理念与思路、课程教学内容、教学方法与手段以及考核方法等方面,探讨当前中职教育植物保护课程教学的改革与创新,促进社会新形势下专业高技能人才的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 以综合能力培养为导向的中职植物保护课程教学改革刍议
来源期刊 河南农业 学科
关键词 综合能力 植物保护 教学改革 思考
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30,32
页数 2页 分类号
字数 2729字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙慧芳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合能力
植物保护
教学改革
思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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