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摘要:
根据高职人才培养目标,要求学生具备一定的理论知识同时还要具备一定的工程实践的能力,机械设计基础这门专业基础课程,在机械类专业课程体系中占有重要的地位。而传统课程教学是教师占主要地位,学生处于被动状态,理论知识抽象,导致学生的学习兴趣下降,课堂教学效果不是很理想。要想实现人才培养目标,必须对这门课程进行全面的改革,包括知识体系、教学载体、教学模式、教学方法、教学资源、考核评价等几个方面。
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方式方法
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文献信息
篇名 载体支撑的机械设计基础课程改革
来源期刊 技术与教育 学科 教育
关键词 机械设计基础 知识体系 教学模式 改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢艳秋 吉林工业职业技术学院机电系 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械设计基础
知识体系
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与教育
季刊
大16开
吉林省吉林市丰满区恒山西路15号吉林工业
1983
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